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——西乡中学初中部举办“语文学习兴趣及素养的培养”讲座

古人有云：字如其人。那么对于中学生而言，练字到底意味着什么呢？在宝安区优秀教师刘红老师绘声绘色的讲座中，或许可以找到答案。
    10月10日，深圳市西乡中学初中部特邀宝安区优秀教师、宝安区中考先进个人刘红老师，莅临学校初中部为师生开展主题为“语文学习兴趣及素养的培养”专题讲座。初中部负责人、工会主席谢志辉，教科室副主任聂立华、语文科组长吴利红及全体语文科组教师、初三学生参加了本次讲座。

讲座中，刘红老师以“永远不要高估你的学生，永远不要低估你的学生”作为开场白。她从语文素养之练字、基础知识点掌握以及作文方面与师生们进行了细致经验分享及交流。
    刘红老师表示，让学生练一手好字是极其重要的。她分享了学生练字每一阶段教师应该如何指导，还通过展示学生作业让大家真切感受到，只要方法指导到位，给予学生充分的信任和鼓励，大部分学生在6-10个月内字迹是可以有很大提升的。就练字的具体实践来说，她表示，语文老师在教学生练字时，首先要有充分的思想动员，让学生对练字充满兴趣和动力，同时要给予他们充分的信任和耐心，学生们才会对练字这件事情有信心和热情，才能真正地重视和喜欢它。其次要有细致入微的指导，要通过对笔画、汉字框架的解析，让学生明白该如何“写字”，如何写好每一笔每一划，在指导学生临帖时，她只要求学生练三到五行，但要求学生必须认真仔细地观察每一个字在田字格中的位置，“想清楚、看仔细”之后再去临写，写完之后要认真地去寻找自己写的字与字帖上的差别，再继续临写。再者，当学生练字有一定成效时，可以适时开展“书法汇报课”活动，可以让学生们通过自评、互评的方式，让学生说自己的字前后的变化、体会，让同学之间指出写得好的不好的地方，激发学生的好胜心，同时能够通过同学的认可鼓励学生，激励学生进一步更好地练字，直到爱上练字；除了可以用书法汇报课的形式不断地激励鼓励学生之外，她还提出，教师评价作业也是一门艺术，可以高效促进学生练字积极性。只有教师有特别严格的标准，孩子们才会有严格的态度。通过教师制定严格的评价标准，是可以激发孩子们的好胜心和征服欲的，通过教师奖罚分明和恰到好处的评价，是可以吸引学生想要越做越好的兴趣和热情的，长久以往才能真正地培养孩子们的自觉性。
    除了分享如何指导学生练一手好字之外，刘红老师也分享了提升语文素养其他方面的经验。让学生坚持做摘抄，通过摘抄提高学生的书写能力和语文素养，是刘老师语文教学中能够一箭双雕的好办法。通过利用孩子们沉下心来练字的这一过程，可以让他们更专注地品味摘抄好句中的“语文味儿”，通过少而精的好句品读，能够在日积月累中真正有效地提升孩子们的书写能力和语文素养。在学生摘抄和书写取得进步之后，对于摘抄的内容可以提高要求，可以让学生有自由发挥的空间，比如说：仿写好句、写诗，写感想、发挥想象等等，当给予学生充分的信任时，学生也会给老师带来惊喜。
    对于基础知识掌握方面，刘老师提出，基础的记忆型的内容，她会尽力让学生在课堂上消化和掌握，这样孩子们会觉得语文学习是轻松愉快的，会真正地喜欢学习语文。
对于作文教学而言，刘红老师提出，她很注重学生在日常教学过程中的素材积累和语言表达，她经常会就某一句话、某一主题让学生们自由联想，进行仿写、联想、写感悟等，通过同学之间的分享和激发，孩子们的创造力是会超出我们想象的。通过一段时间的训练，学生的语言表达会有很大的进步。同时，她还会组织开展多种多样的学习活动，比如小组之间的竞赛等等，既可以激发学生思维，也可以提高班级凝聚力。
    讲座中，刘红老师也同语文科组老师们进行了分享交流。黄丽雯老师表示，通过刘老师的分享，收获颇丰，同时也向刘老师请教了练字、摘抄等教学活动在具体实践过程中的运用和时间分配问题的探讨。
    最后刘红老师总结道，语文教师对学生最好的态度就是持续不断的热情和高标准，只有让学生感受到教师对语文的热爱、对学生进步的激动和对每一位孩子都有殷切的期待，学生们才会原意投入到语文的学习中来。

另外，刘红老师在综合楼报告厅也为初三学生奉献了一场别开生面的语文学习兴趣及素养提升讲座。

“不想做将军的士兵不是好士兵”。讲座一开始，刘红老师就给大家分享了自己的学生坚持练字的变化，同学们看到大屏幕上一张张由坏变好的练字，不自觉的发出感叹甚至不敢相信这是同一个人写的；在同大家分享中考阅卷因为考生字写得不漂亮导致作文没得高分的经验时刘老师叮嘱同学们，在中考作文中漂亮工整的书写是高分的前提，一定要把字练好。
    那么怎么才能把字写好呢？刘红老师在广大学生的强烈要求下，以初三年级的字帖为例让学生当场写了一个“我”字，并进行现场“找茬儿”，给同学们进行细致入微的方法指导，包括“如何看字帖”、“如何寻找自己写的字与字帖上的字的差别”、“如何反省与改进”、“如何专注到像是用整个生命在写字”，特别是在提到最后一点时，她讲到自己的学生因为练字太专注手脚发抖的事例引发全场学生的阵阵惊叹，同时也使同学们受益匪浅。

刘红老师再三告诫初三的同学们：细节决定成败，练字如冰冻三尺非一日之功，起笔与落笔，转折处、转弯处、勾前与捺尾，长度与角度比例无处不在，虚心接受“挑刺儿”，“自信的人从来不怕被人指出自己的错误”，坚定信念，每个人都会练出一手好字。讲座在同学们热烈的掌声中落下帷幕。

此次讲座，语文科组全体教师收获了优秀的教学经验，也让我们进一步反思了自己在教学实践中存在的问题。相信语文科组全体教师也会将此次学习到的优秀经验积极运用到之后的语文教学活动中去，不断地提升和优化自己的教学能力。