----唐万清“基于核心素养下的高考历史材料题命题特征和答题技巧”
课题研究
2022年2月17日，新学期开学伊始，唐万清老师组织“基于核心素养下的高考历史材料题命题特征和答题技巧”课题组成员在学校行政楼四楼党群活动室召开分工会议。根据课题组成员个人专长和意见，成员研究方向分工如下：唐万清：唯物史观；冯威娜：家国情怀；陈蕾：时空观念；卢夫桥：史料实证；赵林：历史解释。课题主持人唐万清要求各成员在教学中要深入贯彻五大核心素养要求，积极探索以核心素养来命制材料题；积极引导学生从五大核心素养来思考和组织答案。要求课题组每位成员本学期必须原创一个自己研究方向的材料题，并分析题目命制的依据和思考角度，多层次组织完整性答案。
2022年3月10日，冯威娜老师参加深圳市高三一模命题，率先原创了“家国情怀”核心素养的历史人物材料题，以陆费逵及中华书局为切入点，紧扣时政热点，出版行业对传承中华优秀传统文化的作用。并在深一模分析会上作“聚焦立德树人，弘扬家国情怀”的主题发言。冯威娜老师分析了高考历史材料题的命制特点和答案要求，分析了近几年高考历史材料题体现的历史核心素养和学生答题情况，从以情铸魂、以能力立意、以数据精准备考三个方面进行命题剖析，得到与会专家和老师的一致肯定和好评，为高三学生如何学习和解答历史材料题作了示范，也为课题组开启了“核心素养下历史材料题”研究的大门。
文；图 唐万清
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