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新时代班主任的核心素养与实践

发布时间: 2022-04-10 18:40 发布单位: 深圳市宝安区西乡中学 浏览量: 263 【公开】

                                                       ——喻芬芳校名班主任工作室

2021年11月17日下午,在喻芬芳校名班主任工作室的邀请下,全国首届中学思想政治说课比赛一等奖获得者、山东省优秀教师、2013年深圳十佳师德标兵刘万讲老师莅临深圳市西乡中学,为工作室成员及学校老师带来了题为《新时代班主任的核心素养与实践》的讲座分享。

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讲座伊始,刘老师通过一个有趣的团队游戏“汉诺塔的传说”将会场的情绪带动起来,引导班主任们对体验式班会模式的思考,让我们真切地感受到什么是有生命、有温度、有乐趣的班会课。

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刘老师认为,班主任工作繁琐而重要,我们要更加注重核心素养的提升,做一个专业的班主任,“辛苦的班主任只能让人觉得可怜,但是专业的班主任却会让人钦佩”。他从专业知识、专业能力、专业精神三个方面为大家带来了丰富的案例与经验分享:

首先,从专业知识方面,刘老师通过班主任常用的心理学理论、心理学效应、心理学技术的介绍,结合自身的教学实践经历,对中学阶段学生问题处理提出了很多独到的见解和实用的建议。

随后,刘老师在班主任专业能力的塑造方面,结合经典的班主任管理案例,从班会课的利用、班级激励的方法、班级目标的设定等多个方面进行了详尽的讲解和分享。结合刘老师首创的“钻石人生结构理论”,他强调班主任要善于协调各方面力量,发现学生多方面的潜能,激发学生内在的驱动力,从个人情商系统、社会品格系统、个人内驱系统等多种维度提升学生的各方面素质。

临近结束,刘老师的演讲又回到对班主任专业精神的讨论上,他认为“情怀”才是成就一个优秀班主任的关键,在从心出发的“爱”面前,一切的管理方法和管理技巧都是下位的,正如德国哲学家雅思贝尔斯所说,“真正的教育是用一颗树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

刘老师以其丰富的教育经验和深厚的理论知识,为我们提供了一个丰富的班主任管理大餐,使我们深刻认识到新时代班主任应该具有怎样的素养与情怀,烛照了我们班主任前行的方向。

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(图文:曾泽栎)


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