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——西乡中学高中部成功举办宝安区教科院

“培养学生积极心理品质”心理健康教育教研活动

2021年4月15日下午，宝安区教科院“培养学生积极心理品质——创设情境，在团体心理辅导中探索引导学生建立积极人际关系的路径”心理专题教研活动在我校高中部榕雅厅如火如荼地开展，取得了圆满的成功。宝安区教科院刘立庆副院长、教研四部李帆主任、心理教研员石红梅老师、罗惠权副校长莅临现场指导，全区心理健康教师参与观摩交流和主题研讨。本次教研活动由我校初中部孙喜梅老师主持。

教研活动的第一项议程是我校王小婷老师与高二20班的同学们带来的团体心理辅导公开课展示——《青春路上，有你同行》。在热身活动环节，一场紧张刺激的“抢椅子大战”将同学们午间沉睡的筋骨逐渐唤醒，也为接下来的活动参与奠定了积极的情绪基础。主体活动分为两个阶段进行。第一阶段的主体活动是“身份搜寻”。每名同学身后都被贴上一个字，所有同学在场地走动起来，开动脑筋，去揭开自己身份的面纱，找到自己所在的组织。在观察、猜测、混乱、扶持中，同学们逐渐找到规律，竞相完成了任务。在经历第一个主体活动的充分感受和表达后，老师自然过渡到第二个主体活动“集体作画”，引导学生用画笔和画纸感受和表达情感。同学们在你一笔、我一笔的小组合作绘画以及创作中，逐渐探索出集体关系中需要欣赏、尊重、沟通等。看到同学们积极投入到活动中，老师引导同学们围坐在一起，畅谈刚刚活动中的所见所思所感。在舒缓沉静的背景音乐和贴近心灵的引导语中，同学们的心扉逐渐打开，情感逐渐流动起来。许多同学眼含泪花，真诚地分享了自己成长路上长辈的指点、朋友的扶持等感人经历，现场也响起了一阵阵热烈的掌声。最后，在令自己获得力量的“高光故事”的启发和思考中，本节心理活动课落下了帷幕，同学们带着愉悦、温暖、感动、自信离开了会场。

教研活动的第二项议程是教科院刘立庆副院长讲话。在讲话前，孙喜梅老师用幽默的主持风格引发现场听课老师们的互动，并为抢答的老师们赠上院长编著的《自我、组织与领导》一书，可谓极具营养的精神大餐。院长在讲话中，对宝安区教科院本学期的心理健康教育教研活动着眼于培养学生积极心理品质，对通过团体心理辅导活动课激发学生的内在沉浸体验，以及心理活动课关注学生的自我与集体的关系等给予了高度的肯定，同时也对学生和教师的“自我”如何更好地发展提出了独特的见解。与会老师们在院长的讲话分享中均感到受益良多。

教研活动的第三项议程是说课评课和主题研讨环节。首先王小婷老师对本节80分钟的团体心理辅导活动课进行说课，主要从指导思想与理论依据、学情分析与活动目标、活动过程与课程思路等三个方面进行分享。接下来，宝安区心理教研员石红梅老师就“如何创设情境，激发学生的沉浸体验，提升学生的积极心理品质”这一主题进行重点指导。石老师指出，心理健康课要打破预设学生有问题的固有思维，通过情境的创设，引导激发学生的心流体验和充分表达；心理教师在这个过程中只需要做一个引流的人，以学生的情感流动和走向为主，不必拘泥于完成课程的内容。最后，石红梅心理名师工作室的周琼老师就团体心理辅导过程中的具体操作技术进行了分享，如巧设加分、善用观察等。

教研活动的尾声阶段，西乡中学罗惠权副校长发表讲话。罗校指出，近年来，随着社会的日益发展和压力的日趋增大，学生的心理问题越来越突出，各级行政部门和教育部门也越来越重视学校的心理健康教育工作，希望今后可以有更多贴近学生实际心理需求、激发学生积极心理品质的心理课程被开发出来；同时，罗校也建议关注广大教师的心理压力，提升教师的主观幸福感。

在宝安区教科院的大力支持和悉心指导下，在学校领导的高度重视和各部门的密切配合下，在我校全体心理老师的团结努力下，本次心理教研活动取得了圆满成功。本次教研活动，为提升学生积极心理品质的心理健康活动课提供了示范，指明了方向，预祝宝安区心理健康教育的发展拥有更光明的未来。

                                                                   文：徐淑媛  图：刘永坚