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——2022-2023第二学期化学科组主题化教研活动

《物质结构与性质》模块是2023年广东化学高考新增的必考模块，为进一步促进我校高三化学教师明晰该模块考试命题特点形成科学备考策略，提高高一高二化学老师对物质结构模块教学把握，2月22日下午，高中部化学科组特邀请山东省济南市教育教学研究院盛连蔚老师进行主题为《物质结构与性质类型试题特点及备考策略》的讲座，并以此为切入点进行了深入研讨。

盛老师在对高考命题的特点及趋势分析的基础上，针对《物质结构与性质》模块的备考，从课标的内容要求、学业要求两方面进行分析介绍，特别是以广东高考试题和全国高考试题为载体，进行了详细的考题分析、考情概述及题型特点分析。针对该模块的高频考点进行细致的分类梳理，并逐类建立思路清晰的解题模型；此外，还结合济南市名校的优秀做法、他本人的课堂观察以及对高考试题的理解，围绕“优化体系、突出主干”“善于互动、促进转化”“精选习题、注重角度”三个方面，为二轮复习备考提出了非常有效的且实操性强的复习建议。

通过研讨，大家一致认为，通过建立目标导向的课堂提问、点评、追问来获取学生的思维方式，鼓励学生多角度地主动思考，并且指导教师应在备课时增加课堂提问的准备——提问什么问题、提问哪位学生，培养学生正确的思维起点，培养学生科学的思维方式，同时也在课堂上落实“教、学、评”一体化。研究课标、研究真题是高考一轮、二轮复习的重要工具，未来的试题要加强对能力素养的考查，特别是陌生情境下解决复杂问题的能力，因此在试题呈现形式上会更具有开放性和灵活性。同时，试题命制考查的重点集中在学生的思维品质和知识的综合运用，强调思维过程和思维方式。