——张又丹教授钢琴大师课

为了全面贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，进一步加强对新高考、新课程和新课标的研究，强化美育育人功能，本工作室于2020年12月08日在深圳市西乡中学高中部德音阁举办了“谈新·弹欣”工作室研修活动，特邀请了深圳大学教授，硕士研究生导师张又丹为我们上钢琴大师课。出席本次活动的有海韵学校何云校长、海湾中学体艺处李建军主任、宝安区公民办高中音乐教师、本工作室全体成员，以及西乡中学高一、高二音乐专业班学生。

共7位学生进行了钢琴演奏的展示，张善茹 贝多芬钢琴奏鸣曲op.57第三乐章、彭哲皓 莫什科夫斯基练习曲op.72no.4、吴极 肖邦练习曲op10no.4、林子惠 车尔尼练习曲740no.5、刘安瑜 车尔尼练习曲740no.5、苏雅婷 车尔尼练习曲299no.6、郑家欣 车尔尼练习曲740no.3。随后，西中优秀毕业生许琳佳（2015届西乡中学陈欣欣老师的钢琴学生，随后考入深圳大学钢琴表演专业，师从张又丹教授）为现场的师弟师妹演奏了法佐•赛伊《帕格尼尼主题爵士变奏曲》。

最后，海韵学校何云校长说到：“通过张教授的授课，我们学习到音乐是流动的建筑，我们深刻意识到乐曲演奏能够做到技术动作熟练、流畅得不出任何错误只是最最基本的要求——这也只不过是做到了机器能做的而已。若要在此基础上将表演变成一个能够被人欣赏的作品，就需要针对乐曲的理性分析和情绪的理解，再予以恰如其分的艺术处理。非常感谢张教授给我们带来如此深入浅出的精彩课堂！”

音乐本就是非语义性的东西，包括情绪、色彩、意识等，除了需要个人的感悟外，还可以借助其他方面的类比，比如，悸动的心跳、前行的步伐、物理上的张力、诗歌朗诵中的抑扬顿挫、自然界动植物延展、静处和运动的形态与内涵的生命力等等。它们可以帮助我们的演奏形成精准、到位、稳定的理解和呈现。

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（文/图 陈欣欣）